Marmara Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Dr. Kamile Hamiloğlu, çocukların yabancı dil öğreniminde zorlanma sebeplerini ve ebeveynlere bu süreçte nasıl destek olabileceklerini anlattı. "Yabancı dil öğrenmek için en iyi zaman ergenlik öncesi" diyen Dr. Hamiloğlu, anne-babalar için 10 önemli tavsiyeyi sıraladı.

HER ÇOCUK FARKLIDIR

Her çocuğun dil öğrenme süreci kendine özgüdür. Hamiloğlu, "Çocukların hem anadil hem de yabancı dil edinme yolculuğu yaşlarına göre doğal bir süreçtir" diyerek bu sürece müdahale edilmemesi gerektiğini belirtti.

UZUN SÜREBİLİR

Çocuğun anadilini öğrenmesi yaklaşık 5 yıllık doğal bir süreci gerektirir. Yabancı dil öğrenim sürecinin daha uzun ve zorlu olduğunu vurgulayan Dr. Hamiloğlu, "Doğal olmayan bir ortamda dil öğrenimi zordur" dedi.

MUKAYESE YAPMAYIN

Hamiloğlu, ebeveynlerin çocuklarını başka çocuklarla mukayese edilmesinden kaçınması gerektiğini belirtti. "Her çocuğun dil öğrenme süreci farklıdır" diyerek bu konuda eleştiri yapılmaması gerektiğini ifade etti.

SÜREÇ DEĞİŞİR

Çocukların yabancı dil öğrenimini etkileyen birçok faktör vardır: yaş, kişisel özellikler, algı yeteneği gibi. Bu faktörlerin her çocuğu farklı şekilde etkilediğini belirten Hamiloğlu, her çocuğun dil öğrenme sürecinin benzersiz olduğunu vurguladı.

KONUŞMAYA

ZORLAMAYIN

Ebeveynlerin çocuklarını İngilizce konuşmaya zorlamak yerine, destekleyici bir dil kullanmaları gerektiğini belirten Hamiloğlu, "Ebeveynin söylemleri çocukları cesaretlendirici olmalıdır" dedi.

BASKICI OLMAYIN

Çocuğa zorlayıcı bir tutum sergilenmemesi gerektiğini söyleyen Hamiloğlu, ebeveynlerin pedagojik ve psikolojik özellikleri dikkate alarak seçilmiş materyalleri çocukların erişebileceği yerlere bırakmalarını önerdi. Bu yöntemin, çocukların öğrenme sürecinde özgür hissetmelerini sağladığını belirtti.

ANADİLİNİZDE KONUŞUN

"Çocuklarla anadilde konuşmak bağ kurmaları için önemlidir" diyen Hamiloğlu, ebeveynlerin İngilizceyi doğal olmayan bir şekilde kullanmalarının çocuklarda psikolojik etkiler yaratabileceğini vurguladı.

GEREKSİNİM HİSSETTİRİN

Çocuğun dili kullanma gereksinimi hissetmesinin öğrenme sürecini olumlu etkilediğini belirten Hamiloğlu, yabancı çocuklarla iletişime geçmenin bu gereksinimi artırabileceğini söyledi.

İDEAL DÖNEM ERGENLİK ÖNCESİ

Ergenlik öncesi dönemde çocukların dil öğrenmeye daha yatkın olduklarını ifade eden Hamiloğlu, bütünsel öğrenme sürecinin sağ beyin lobu ile desteklendiğini belirtti.

KONUŞMA GRUPLARI KURUN

Dil öğreniminde sosyal ortamın önemine dikkat çeken Hamiloğlu, çocuklar için konuşma grupları, dil etkinlikleri gibi sosyal fırsatlar yaratılmasının öğrenme sürecine katkı sağladığını ifade etti.